Der Schule kommt bei der Einführung des Berufswahlpasses die zentrale Rolle zu. Sie muss Voraussetzungen schaffen, um eine erfolgreiche Arbeit mit dem Instrument zu ermöglichen.

Berufs- und Studienorientierung als eine pädagogische Querschnittsaufgabe erfordert das Zusammenwirken der Lehrkräfte an der Schule. In den meisten Schulen existieren schulische Berufs- und Studienorientierungskonzepte mit zahlreichen Aktivitäten. Als Verbindungs- und Strukturierungselement dieser Aktivitäten kann der Berufswahlpass dienen.